Contexto histórico. Aspectos legais. Características e comportamento dos indivíduos com altas habilidades ou superdotação. Mitos das altas habilidades ou superdotação. Escala de identificação de superdotação. Implicações no contexto educacional. Identificação e tipos de atendimento. Adaptações curriculares. Enriquecimento curricular e suas teorias. Práticas pedagógicas.
Plano de aula:
1. Conhecendo as altas habilidades ou superdotação
2. Aspectos biológicos, psicológicos e sociais
3. Aspectos cognitivos e emocionais
4. Superdotação e escola
5. Adaptações curriculares e enriquecimento curricular