Aspectos históricos, contextualização e conceitos de jogo, brinquedo e brincadeira. Jogos na Infância. A ludicidade e a recreação como elementos culturais. Jogos cooperativos. Mapeamento e caracterização dos possíveis ambientes de atuação do professor de Educação Física para trabalhos com jogos e brincadeiras. Planejamento e organização de atividades com jogos e brincadeiras. Oficinas pedagógicas de atividades de jogos e brincadeiras e confecção de brinquedos para a Educação Infantil e Ensino Fundamental.
Plano de aula:
1. Educação Física e ludicidade: práticas pedagógicas
2. Jogos, brinquedos e brincadeiras na Educação Física
3. Jogos, brinquedos e brincadeiras tradicionais
4. Jogos cooperativos
5. Psicomotricidade e práticas inclusivas
6. A brinquedoteca na Educação Física